Mahasiswa Keperawatan UNESA Ikuti Summer Course Internasional Bertema SDGs dan STEM
 |
| Sumber: https://s1keperawatan.fk.unesa.ac.id/ |
Surabaya, Februari 2026 – Mahasiswa Program Studi S1 Keperawatan Universitas Negeri Surabaya (UNESA) kembali menunjukkan eksistensinya di tingkat global dengan berpartisipasi dalam kegiatan International Summer Course 2026. Program ini mengusung tema integrasi Sustainable Development Goals (SDGs) dengan pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM).
Kegiatan internasional tersebut berlangsung selama satu pekan, tepatnya pada 1–7 Februari 2026, dan melibatkan peserta dari berbagai negara seperti Malaysia, Vietnam, Pakistan, Afghanistan, hingga Rusia. Kehadiran mahasiswa lintas negara ini mencerminkan tingginya kolaborasi akademik global dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan kesehatan.
Selama program berlangsung, peserta mengikuti beragam agenda yang dirancang secara interaktif dan aplikatif. Kegiatan diawali dengan pengenalan budaya melalui city tour di Surabaya, kemudian dilanjutkan dengan sesi pembelajaran terkait implementasi SDGs dan penerapan STEM dalam berbagai sektor kehidupan.
Tidak hanya berfokus pada teori, peserta juga dilibatkan dalam diskusi kelompok dan pengembangan proyek berbasis inovasi. Dalam sesi ini, mahasiswa ditantang untuk merancang prototipe sebagai solusi terhadap isu global, khususnya yang berkaitan dengan pembangunan berkelanjutan.
Selain itu, pengalaman lapangan menjadi bagian penting dalam kegiatan ini. Peserta melakukan kunjungan industri ke kawasan kebun teh di Lawang serta ekosistem mangrove di Surabaya. Aktivitas ini memberikan pemahaman langsung mengenai praktik keberlanjutan lingkungan dan industri berbasis ekologi.
Program ditutup dengan pertunjukan budaya dari berbagai negara peserta, yang menjadi sarana pertukaran budaya sekaligus mempererat hubungan internasional antar mahasiswa.
Salah satu peserta dari Keperawatan UNESA mengungkapkan bahwa kegiatan ini memberikan pengalaman berharga, terutama dalam memperluas jejaring internasional dan meningkatkan kemampuan komunikasi lintas budaya. Selain itu, program ini juga dinilai mampu meningkatkan kompetensi global mahasiswa dalam menghadapi tantangan dunia kesehatan di masa depan.
Partisipasi mahasiswa dalam kegiatan ini menunjukkan komitmen perguruan tinggi dalam mendorong internasionalisasi pendidikan, sekaligus memperkuat peran mahasiswa sebagai agen perubahan yang berkontribusi terhadap pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan.